Daun. Projekttage am Thomas-Morus-Gymnasium. Gemeinsam mit anderen etwas auf die Beine stellen, von ihnen lernen, neue Fähigkeiten erwerben – Projekttage sind bei Schülerinnen und Schülern beliebt. Am Dauner TMG erlebten sie in 38 Gruppen Neues. Von Sport, Kunst, Handwerk über Ernährung, Spiele bis hin zu politischen Fragestellungen: Für jeden war etwas dabei bei „der Reise in und um die Welt“. Das Projekt „Flüchtlinge“ nahm die Thematik des Comenius-Projektes „EU-Netizens“ wieder auf, an dem TMGler, gefördert von der Europäischen Union, in den letzten zwei Jahren gemeinsam mit Jugendlichen des Gymnasiums Saarburg, des Lycee Monge Charleville-Mézières (F) und der IISS „S. Mottura“ Caltanissetta (I) eine Petition (https://www.change.org/p/european-council-european-commission-european-parliament-changes-in-refugee-policy) erarbeitet hatten.
Die Ergebnisse dieses und anderer Projekte werden auch zukünftig das Schulleben bereichern, wie das „Offene Klassenzimmer“, für das während der Projekttage der Grundstein gelegt wurde, oder der neu gestaltete Gang im Erdgeschoss des Hauptgebäudes. Am Nachmittag des letzten Projekttages belohnten die Eltern die Arbeit ihrer Kinder. Überaus zahlreich waren sie der Einladung zur Präsentation gefolgt und würdigten die Ergebnisse der etwas anderen Schultage.
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