Bisher bestes Ergebnis der GSG Staffeln beim Gutenberg Marathon in Mainz
Daun/Mainz. Leistungssport und Breitensport. Dies sind die beiden Seiten, die der Mainzer Gutenberg Marathon zu bieten hat. Der Sieger des Halbmarathons am 11. Mai lief die Distanz in guten 1:07,46 Stunden – das beste Ergebnis einer Schülerstaffel lag gute 15 Minuten darüber. Nominell sind die Schülerstaffelläufe sicherlich dem Breitensport zuzuordnen, für die Schüler und Schülerinnen des Geschwister Scholl Gymnasiums ist jedoch genau dies ein Höhepunkt im Schuljahr, kann man doch hier sein Können innerhalb einer sportlichen Großveranstaltung unter Beweis stellen.Dass mehr als nur reine Schnelligkeit in diesem Lauf gefragt sind konnten in diesem Jahr auch die betreuenden Sportlehrer des Dauner Gymnasiums feststellen, denn erstmals waren auch Lehrerstaffeln zugelassen. Trotz eines zeitversetzten Starts lief das Feld der Schüler- und Lehrerstaffeln bereits vor dem ersten Wechsel auf die langsamsten Teilnehmer des Hauptfelds auf und ab, da entwickelte sich ein kontinuierlicher Slalomlauf, der allen Staffelläufern höchste Konzentration beim Suchen nach der schnellsten oder besser effektivsten Linie abverlangte. Das Dauner Lehrerteam stand seinen erfolgsverwöhnten Schülern in nichts nach, konnte man diese Erstauflage doch für sich entscheiden.
Schon fast traditionell liefen auch alle anderen Staffeln mit insgesamt 40 Dauner Schülerinnen und Schüler jeweils hervorragende Ergebnisse in ihren verschiedenen Klassen ein, sodass letztendlich 7 der 9 angetretenen Teams auf dem Podest landeten (3x 1., 3x 2., 1x 3. und jeweils ein 5. und 6. Platz) – ein Ergebnis, das man nach dem Erfolg des vergangenen Jahres kaum hätte übertreffen können. Dies bedeutete fast zwangsläufig wieder den 1. Platz in der Gesamtwertung aller teilnehmenden Schulen (ca. 600 Staffeln) aus ganz Rheinland-Pfalz. Gerade die Neulinge unter den Teilnehmern konnten bleibende Erlebnisse verbuchen und die Vorfreude auf den kommenden Mainz Marathon 2015 ist bereits jetzt sicher.
Aktuelle Ausgabe kostenfrei als E-Paper lesen